Виховні заходи

Відеопривітання моєї 5 групи з Днем матері

Квест з безпеки життєдіяльності

на тему: „ Наша безпека – в наших руках „

Матеріали заходу

Мета: стимулювати розвиток логічного мислення, різнобічно оцінювати ситуацію, аналізувати інформацію з точки зору значимості, важливості та необхідності, закріпити знання, вміння та навички учнів з основ безпеки життєдіяльності, формувати соціальну, екологічну компетентності здобувачів освіти, розвивати високі морально-психологічні якості: мужність, відвагу, витримку, ініціативність, кмітливість, згуртованість, творчу уяву.

Обладнання: конверти із завданнями, магніти, папір, ручки, кошик, бинти, ключі, грамоти, солодкі подарунки.

Місце проведення: навчальні кабінети, актова зала.

Учасники: учні 13груп, по два учні у команді, педагогічні працівники.

План відкритого виховного заходу

з безпеки життєдіяльності

Матеріали заходу

Тема: Твоя безпека – це твоя уважність! Чи знаєш ти правила безпеки?

Мета: Поглибити знання учнів щодо надзвичайних ситуацій, їх типів, причин виникнення. Розвивати логічне мислення, образну уяву. Виховувати дисциплінованість, відповідальність за свої дії, організованість.

Обладнання: ілюстрації, запитання, вислови

Місце проведення: фойє училища

План проведення брейн-рингу

Тематика: Роль і значення охорони праці

Матеріали заходу

                                                                                                        

Мета: узагальнити та удосконалити набуті знання учнів з предмету «Охорона праці»; проявити загальну ерудицію, удосконалюючи аналітичні вміння; виявляти здібність переконувати і обирати правильну відповідь, формувати навички відповідальності за вибір правильного рішення в екстремальних умовах, сприяти набуттю навичок роботи в колективі.

Завдання: підвищити рівень практичної підготовки підростаючого покоління щодо умов виробництва, надання само- та взаємодопомоги, розвивати культуру безпеки.

Педагогічні очікування: учням слід засвоїти, що у центрі уваги повинна бути людина, як головна цінність держави. Ідентифікувати небезпечні і шкідливі фактори та створювати безпечні умови праці. Прогнозувати можливу обстановку і приймати грамотні рішення в умовах небезпеки.